跳到主要內容區塊

認識多元性別，尊重彼此差異，以開放的心胸平等對待互相信賴

分類清單

Recent

數據載入中...

首頁 > 性平重要資訊公告

【轉知】教育部-教師法第14條第1項第9款及同條第4項與校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則第25條執行疑義

 

瀏覽數